Prawa dziecka, prawa człowieka, wartości uniwersalne. Poznajemy sylwetki Polaków – Janusz Korczak – przyjacielem dzieci.

Korytarz szkolny, na tle kolorowej tablicy stoi duża grupa osób.

17 grudnia 2025 roku w Szkole Podstawowej im. Kornela Makuszyńskiego w Starym Wołowie odbyły się otwarte zajęcia integracyjne. Zostały przygotowane we współpracy szkoły z PCE i PPP w Wołowie – doradcą metodycznym nauczania języka polskiego Danutą Haller.      

Zajęcia z uczniami klas: IV i V poprowadziły pani Monika Bocheńska – nauczyciel historii i języka polskiego wraz z doradcą Danuta Haller. Podczas spotkania uczniowie poszerzyli zasób wiedzy na temat praw dziecka i postaci Janusza Korczaka. Rozwiązali rebus na temat pisarza, doktora i przyjaciela dzieci. Przygotowując się do zajęć, uczniowie wykonali wcześniej tablicę informacyjną na temat praw dziecka oraz postaci, którą przybliżono podczas zajęć. Jednym z zadań było układanie puzzli na temat praw dzieci. Podsumowaniem był konkurs wiedzy o Januszu Korczaku z wykorzystaniem krzyżówki oraz wykonanie ściennej gazetki.

Po zajęciach została omówiona lekcja oraz przeprowadzono warsztaty na temat: Metody i sposoby aktywizacji uczniów w zróżnicowanej grupie. Omówiono również temat do wykorzystania na zajęciach wychowawczych: Czego uczy nas kodeks Korczaka?

Zajęcia te, to wartość dla dzieci i nauczycieli, stanowi bowiem dla tych drugich narzędzie do pracy w swoich szkołach. Zadowoleni uczestnicy i wzbogaceni o nową porcję wiedzy zrobili sobie wspólne zdjęcia.

Materiały – ćwiczenia wykorzystane podczas zajęć, ciekawie opracowany graficznie Kodeks praw dziecka oraz artykuł na temat: Czego możemy się nauczyć od Janusza Korczaka w XXI wieku? udostępniono nauczycielom w grudniowym Biuletynie Informacyjnym.

W zajęciach wzięło udział 21osób, a w warsztatach 7.

Wszystkim uczestnikom dzisiejszego spotkania integracyjnego dziękujemy za obecność, dyskusję oraz dzielenie się wiedzą.

                                                         mgr Danuta Haller  i mgr Monika Bocheńska

Sala lekcyjna, przy stolikach uczniowie wykonują zadania w grupach. Nauczyciele siedzą przy stolikach.

Uczestnicy zajęć integracyjnych Prawa dziecka, prawa człowieka, wartości uniwersalne, podczas wykonywania zadań. Nauczyciele podczas warsztatów.