Cykl lekcji otwartych „Warsztat pracy historyka – śledztwo katyńskie w oparciu o źródła”.

Dobiega końca cykl lekcji otwartych „Warsztat pracy historyka – śledztwo katyńskie w oparciu o źródła”. W maju i czerwcu nasi doradcy metodyczni – Emilia Buczak i Paweł Feliszek odwiedzili m.in. Szkołę Podstawową nr 2 w Wołowie, Szkołę Podstawową w Krzelowie, Zespół Szkolno-Przedszkolny 3 w Brzegu Dolnym oraz Powiatowy Zespół Szkół w Obornikach Śląskich. W trakcie zajęć uczniowie mieli okazję popracować na materiałach źródłowych i sprawdzić, jak w praktyce wygląda praca badacza. Dla obecnych na zajęciach nauczycieli była to okazja do obserwacji aktywnych metod nauczania oraz zebrania praktycznych inspiracji do pracy z młodzieżą.

Kolaż dwóch zdjęć z lekcji. Po lewej stronie kobieta w kwiecistej bluzce przegląda materiały dydaktyczne ułożone na szkolnej ławce. Po prawej stronie grupa młodzieży pracuje w skupieniu przy stolikach, a pochylony nad nimi mężczyzna w zielonej koszulce pomaga im w analizie dokumentów.
Kolaż dwóch zdjęć z lekcji. Po lewej stronie nauczycielka w niebieskiej koszuli pochyla się nad ławką, pomagając uczennicy w analizie materiałów źródłowych. Po prawej stronie grupa uczniów pracuje przy stolikach, wypełniając karty pracy i analizując rozłożone na ławkach monety oraz banknoty.
Kolaż dwóch zdjęć z zajęć szkolnych. Po lewej stronie dwoje prowadzących stoi z dokumentami w dłoniach w sali lekcyjnej. Po prawej stronie uczestnicy zajęć siedzą przy stoliku i w skupieniu wypełniają karty pracy, analizując rozłożone przed nimi materiały dydaktyczne.