Ortograffiti to seria publikacji dla najmłodszych uczniów z trudnościami w nauce czytania i pisania, dysleksją, dysortografią i dyskalkulią

Seria publikacji Ortograffiti jest zalecana przez Ministerstwo Edukacji Narodowej do indywidualizacji pracy z uczniami, którzy mają trudnościami w nauce czytania i pisania. Publikacje są także rekomendowane przez Polskie Towarzystwo Dysleksji. Były konsultowane przez wybitny autorytet
w dziedzinie dysleksji ‒ prof. Martę Bogdanowicz.

Stosowanie Metody Ortograffiti pozwala w na pełną realizację pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole. Nauka z Ortograffiti z Bratkiem wspiera procesy poznawcze uczestniczące w nauce czytania
i pisania, a także przyspiesza rozwój społeczno-emocjonalny dziecka i pobudza jego motywację.

Na czym polega specyfika Metody Ortograffiti dla starszych uczniów – szkoły podstawowej
i ponadpodstawowej?

Na kolejnych etapach edukacji – w szkole podstawowej i ponadpodstawowej ‒ uczniowie rzadziej mają trudności z techniką czytania, a częściej z rozumieniem czytanego tekstu. Zbytnia koncentracja na jakości czytania oraz coraz dłuższe i bardziej skomplikowane teksty utrudniają rozumienie czytanej treści. W pisaniu błędy specyficzne występują już rzadziej, natomiast błędy typowo ortograficzne, mimo znajomości reguł pisowni, są nadal widoczne. Trudności dyslektyczne zaczynają się też ujawniać w nauce takich przedmiotów, jak: przyroda, matematyka, historia, języki obce, muzyka.

Uczniowie z dysleksją i dyskalkulią, ze względu na charakter trudności, wymagają specjalnego podejścia w nauczaniu, a także w przygotowaniu do egzaminów. O wiele skuteczniejsza jest praca na materiałach uwzględniających ich potrzeby i ograniczenia niż na materiałach standardowych, kierowanych do przeciętnego ucznia.

Wszystkie ćwiczenia są dostępne na stronie https://sklep.operon.pl/ortograffiti.html?gclid=Cj0KCQjwkOqZBhDNARIsAACsbfKrGbqbWm5S8jzyEr2xj2p0621PssKSFa811AY-sv_88-CHHCVH8PAaAuphEALw_wcB